TRADICIÓN · INVESTIGACIÓN · TRANSFORMACIÓN
Las grandes preguntas siguen abiertas.
¿Qué sentido tiene nuestra existencia? ¿Quiénes somos, qué lugar ocupamos en el mundo y qué propósito puede tener nuestra vida? ¿Qué podemos aprender de quienes, a lo largo de la historia, se han preguntado por la conciencia, el destino, la muerte y aquello que trasciende nuestra experiencia cotidiana?
En el Instituto SAHu exploramos estas preguntas a través del estudio de la Tradición, el simbolismo y las enseñanzas iniciáticas, poniendo en diálogo distintas perspectivas de Oriente y Occidente desde una mirada abierta, rigurosa y contemporánea.
Un conocimiento que se estudia y se vive
En SAHu el conocimiento se acerca desde distintos espacios de estudio, experiencia y encuentro, dentro y fuera del aula.
Estudiar
Cursos presenciales y en línea que acompañan el recorrido formativo.
Explorar
Visitas, recorridos y encuentros con el patrimonio histórico, cultural y simbólico.
Experimentar
Talleres, retiros y prácticas que llevan el estudio a la experiencia.
Compartir
Conferencias, encuentros y colaboración con otras personas, grupos y comunidades.
Distintas formas de acercarnos a una misma búsqueda.
Los principios que orientan nuestro trabajo
Nuestra manera de estudiar parte de cuatro perspectivas que nos permiten acercarnos al conocimiento con profundidad, apertura y sentido crítico.
Autoconocimiento
La observación de uno mismo como punto de partida. El estudio cobra sentido cuando nos lleva a observar nuestra manera de pensar, sentir y actuar, reconociendo aquello que somos y aquello que podemos transformar.
Tradición
El estudio de las corrientes de conocimiento transmitidas a través del tiempo. Nos acercamos al hermetismo, gnosticismo, alquimia y cábala, junto con otras tradiciones de Oriente y Occidente, atendiendo a sus ideas, símbolos, prácticas y contexto.
Simbolismo
La exploración de los lenguajes que expresan lo profundo. Mitos, imágenes, ritos, relatos y símbolos nos permiten aproximarnos a dimensiones de la experiencia humana que no siempre pueden expresarse mediante conceptos.
Universalidad
El reconocimiento de una búsqueda humana que atraviesa culturas y épocas. Ponemos en diálogo distintas corrientes de pensamiento para explorar preguntas y experiencias que, aunque adopten formas diferentes, participan de una búsqueda común de conocimiento y transformación.
Estas cuatro perspectivas se entrelazan y dan forma a nuestra manera de estudiar y comprender el conocimiento.
¿Qué sucede cuando el conocimiento deja de ser solo algo que estudiamos y comienza a formar parte de nuestra experiencia?
El conocimiento también se vive
Estudiar también es encontrarse con otras personas, salir del aula y permitir que las preguntas que nos acompañan encuentren nuevas formas de expresarse.
